শগুণ সপ্তাহ, ২০২৩ৰ সময়ছোৱাত অসমৰ শগুণ সংৰক্ষণ প্ৰজনন কেন্দ্ৰৰ উদ্যোগত আন্তৰ্জাতিক শগুণ সজাগতা দিৱস উপলক্ষে এক দৰ্শনীয় আন্তঃবিদ্যালয় চিত্ৰাংকন প্ৰতিযোগিতা অনুষ্ঠিত কৰা হয়। প্ৰকৃতি আৰু শগুণ” বিষয়বস্তুক কেন্দ্ৰ কৰি অনুষ্ঠিত হোৱা এই প্ৰতিযোগিতাত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ সৃষ্টিশীলতা প্ৰকাশ কৰিবলৈ আৰু এই বিপন্ন চৰাইবোৰৰ বিষয়ে সজাগতা সৃষ্টি কৰিবলৈ আমন্ত্ৰণ জনোৱা হৈছিল। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কাগজত নিজৰ কল্পনাশক্তি মুকলি কৰাৰ সময়তে কলাত্মক প্ৰতিভাৰ এক বৈচিত্ৰময় শৃংখল প্ৰদৰ্শিত হৈছিল। অন্তৰ্ভুক্তিৰ এক হৃদয়স্পৰ্শী প্ৰদৰ্শনত আমাৰ সমাজৰ প্ৰকৃত ক্ৰছ ছেকচনক প্ৰতিনিধিত্ব কৰা ব্যক্তিগত আৰু চৰকাৰী বিদ্যালয় দুয়োখনেই এই অৰ্থপূৰ্ণ অনুষ্ঠানৰ বাবে একত্ৰিত হৈছিল। ন্যায় পৰায়ণতা নিশ্চিত কৰিবলৈ প্ৰতিখন বিদ্যালয়ৰ পৰা শ্ৰেষ্ঠ অংকনক বিজয়ী হিচাপে নিৰ্বাচিত কৰা হৈছিল।
এই পদ্ধতিয়ে বৈচিত্ৰ্যত ঐক্যৰ সাৰমৰ্মক উদযাপন কৰিছিল।সৃষ্টিশীলতা আৰু ন্যায্য প্ৰতিযোগিতাক অধিক উৎসাহিত কৰিবলৈ দুটা বয়সৰ গোট স্থাপন কৰা হৈছিল। ইয়াৰ ফলত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নিজৰ সমনীয়া গোটৰ ভিতৰতে বিচাৰ কৰিব পৰা গ’ল, যাৰ ফলত সুস্থ প্ৰতিযোগিতা আৰু শিক্ষণৰ মনোভাৱ গঢ়ি উঠিল। সমগ্ৰ অনুষ্ঠানটোত অংশগ্ৰহণ কৰা সকলো বিদ্যালয়ৰ সক্ৰিয় সঁহাৰি আৰু উৎসাহ স্পষ্ট হৈ পৰিছিল।শ্ৰদ্ধাৰ মুখ্য অতিথি হিচাপে জয়ন্ত গোস্বামী ডাঙৰীয়া, ৰেঞ্জ অফিচাৰ ৰাণী ডাঙৰীয়া আৰু গাঁওবুঢ়া শ্ৰীযুত প্ৰফুল্ল ৰাভা ডাঙৰীয়াৰ উপস্থিতিয়ে শোভা বঢ়াই দিৱসৰ আলোকপাত কৰে ভিচিবিচি অসমত অনুষ্ঠিত পুৰস্কাৰ বিতৰণ অনুষ্ঠান।
প্ৰাপ্য অংশগ্ৰহণকাৰীক মুঠ ৮০টা পুৰস্কাৰ আৰু প্ৰমাণপত্ৰ প্ৰদান কৰা হয়, বিদ্যালয় ভিত্তিকভাৱে স্বীকৃতি দিয়া হয় অনুষ্ঠানত ভাষণ দি ৰেঞ্জাৰ বিষয়াগৰাকীয়ে শগুণ সংৰক্ষণ আৰু পৰিৱেশ সজাগতা বৃদ্ধিৰ ক্ষেত্ৰত ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু বিদ্যালয়সমূহৰ প্ৰচেষ্টাক প্ৰশংসা কৰে। তেওঁ অঞ্চলটোৰ অনন্য জৈৱ বৈচিত্ৰ্য ৰক্ষাৰ ক্ষেত্ৰত এনে পদক্ষেপৰ গুৰুত্বৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰে। শগুণ সংৰক্ষণ প্ৰজনন কেন্দ্ৰই এই অনুষ্ঠানৰ প্ৰতি আপ্লুত সঁহাৰিৰ বাবে কৃতজ্ঞতা প্ৰকাশ কৰে আৰু ভৱিষ্যতেও একেধৰণৰ বন্যপ্ৰাণী সজাগতামূলক কাৰ্যসূচীৰ আয়োজন কৰি যাব বুলি প্ৰতিশ্ৰুতি দিয়ে। এই সফল আন্তঃবিদ্যালয় চিত্ৰাংকন প্ৰতিযোগিতাই কেৱল ডেকা মনৰ সৃষ্টিশীলতাক উদযাপন কৰাই নহয়, এই মহিমাময় চৰাইবোৰক সংৰক্ষণ আৰু আমাৰ প্ৰাকৃতিক জগতখন সংৰক্ষণৰ তাৎপৰ্য্যৰ ওপৰতো আলোকপাত কৰিছিল।